கணினி இல்லாமலேயே மைக்ரோசாப்ட் வேர்ட் கற்பித்த ஆசிரியர்!

உலகம் வியக்கும் கானா நாட்டு ஆசிரியர்.

ஒரு அர்ப்பணிப்புள்ள தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்ப (ICT) ஆசிரியர், கணினி அறிவு சார்ந்த கட்டாயப் பகுதியைக் கொண்ட தேசியத் தகுதித் தேர்வுக்குத் தனது கிராமப்புற மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும் கடினமான சவாலை எதிர்கொண்டார்.

வளர்ந்து வரும் பிராந்தியங்களில் நிலவும் தொழில்நுட்பக் கட்டமைப்பு வசதிகளின் பற்றாக்குறை, ஒரு கடுமையான டிஜிட்டல் இடைவெளியை (digital divide) உருவாக்குகிறது; இது நவீன உலகப் பொருளாதாரத்தில் மில்லியன் கணக்கான மாணவர்களைப் பெரும் பின்னடைவுக்கு உள்ளாக்குகிறது.

மென்பொருளின் வரைவியல் பயனர் இடைமுகத்தை (Graphical User Interface - GUI) கரும்பலகையில் மிக நுணுக்கமாக வரைந்ததன் மூலம், கணினிகள் இல்லாவிட்டாலும் வகுப்பில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களும் பாடத்தை வரிசையாகக் கவனிப்பதை அந்த ஆசிரியர் உறுதி செய்தார்.

கரும்பலகையில் வரையப்பட்ட இந்த விரிவான வரைபடங்களின் புகைப்படங்கள் சமூக ஊடகங்களில் வேகமாகப் பரவி வைரலாகின; இது கல்விச் சமமின்மை மற்றும் வசதியற்ற பள்ளிகளின் அன்றாடப் போராட்டங்கள் குறித்த மிகப்பெரிய உலகளாவிய விவாதத்தைத் தூண்டியது.

இந்த அதீத சர்வதேசக் கவனம், இறுதியில் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் மற்றும் தாராள மனப்பான்மை கொண்ட கொடையாளர்களைத் தலையிடத் தூண்டியது; இதன் விளைவாக அந்த கிராமப்புறப் பள்ளிக்கு முழுமையாகச் செயல்படும் கணினி ஆய்வகம் நிரந்தரமாக அமைத்துக் கொடுக்கப்பட்டது.